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Fortalecen Cultura de Paz en el Entorno Escolar
León, Gto.
miércoles 15 de enero
[15/01/2020]
En el año 2014, la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato inició una estrategia de sensibilización para fortalecer una cultura de paz y erradicar el tema de la violencia y acoso escolar entre las y los estudiantes de nivel medio y medio superior de la entidad.
Este ejercicio se desarrolla de manera coordinada con la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y la Universidad de Guanajuato para incidir en los planteles que más atención demandan.
Las Jornadas por la Convivencia y la Paz es un esquema diseñado de acuerdo a los estándares internacionales del Interés Superior del Niño y conforme a las líneas de actuación de tolerancia, respeto e inclusión. Tiene una metodología que funciona de manera horizontal, respetuosa, participativa y lúdica, en la que se plantea el aprendizaje de contenidos significativos a partir de una experiencia personal y cercana, que ofrezca un espacio cálido y afectuoso, para luego llegar a la profundización teórica, el análisis crítico y la acción solidaria.
El énfasis está en fomentar la construcción de escuelas libres de violencia, que tengan como fundamentos la Declaración Universal de Derechos Humanos, la Declaración de los Derechos del Niño, la Convención de los Derechos del Niño; así como el informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presentado a la UNESCO en 2013, donde establece los cuatro pilares de la educación (Conocer, Hacer, Convivir, Ser); y reconocer la importancia y trascendencia de la labor docente y la imperiosa necesidad del vínculo indisoluble familia-escuela-sociedad.
Es por ello que este trabajo involucra a padres de familia y personal docente y administrativo así como a autoridades municipales y de educación, con el propósito de que ayuden a las niñas, niños y adolescentes a comprender y vivir los derechos humanos, como vía para una convivencia sana y pacífica que les permita resolver problemas comunes como la indisciplina, deserción, faltas de respeto, bullyng, violencia, entre otros.
La PDHEG apuesta a la prevención como el mejor medio para modificar o erradicar cualquier conducta que vulnere la dignidad de las personas, en razón de ello desde que inició este programa se han visitado 32 escuelas en turno matutino y vespertino de las ocho delegaciones de la entidad.
En 2019 se interactuó con 8 mil 177 jóvenes que pudieron identificar los tipos de violencia, las consecuencias y plantear sus propias propuestas de prevención y solución encaminadas al desarrollo de una cultura de paz, esto con participación de alumnos, maestros, directivos y padres de familia.
Para este año, la Procuraduría se ha planteado duplicar la cifra en bachilleratos y secundarias de las ocho delegaciones de la SEG.
Este ejercicio se desarrolla de manera coordinada con la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y la Universidad de Guanajuato para incidir en los planteles que más atención demandan.
Las Jornadas por la Convivencia y la Paz es un esquema diseñado de acuerdo a los estándares internacionales del Interés Superior del Niño y conforme a las líneas de actuación de tolerancia, respeto e inclusión. Tiene una metodología que funciona de manera horizontal, respetuosa, participativa y lúdica, en la que se plantea el aprendizaje de contenidos significativos a partir de una experiencia personal y cercana, que ofrezca un espacio cálido y afectuoso, para luego llegar a la profundización teórica, el análisis crítico y la acción solidaria.
El énfasis está en fomentar la construcción de escuelas libres de violencia, que tengan como fundamentos la Declaración Universal de Derechos Humanos, la Declaración de los Derechos del Niño, la Convención de los Derechos del Niño; así como el informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presentado a la UNESCO en 2013, donde establece los cuatro pilares de la educación (Conocer, Hacer, Convivir, Ser); y reconocer la importancia y trascendencia de la labor docente y la imperiosa necesidad del vínculo indisoluble familia-escuela-sociedad.
Es por ello que este trabajo involucra a padres de familia y personal docente y administrativo así como a autoridades municipales y de educación, con el propósito de que ayuden a las niñas, niños y adolescentes a comprender y vivir los derechos humanos, como vía para una convivencia sana y pacífica que les permita resolver problemas comunes como la indisciplina, deserción, faltas de respeto, bullyng, violencia, entre otros.
La PDHEG apuesta a la prevención como el mejor medio para modificar o erradicar cualquier conducta que vulnere la dignidad de las personas, en razón de ello desde que inició este programa se han visitado 32 escuelas en turno matutino y vespertino de las ocho delegaciones de la entidad.
En 2019 se interactuó con 8 mil 177 jóvenes que pudieron identificar los tipos de violencia, las consecuencias y plantear sus propias propuestas de prevención y solución encaminadas al desarrollo de una cultura de paz, esto con participación de alumnos, maestros, directivos y padres de familia.
Para este año, la Procuraduría se ha planteado duplicar la cifra en bachilleratos y secundarias de las ocho delegaciones de la SEG.
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