Descripción : Reconocer la importancia de garantizar una vida libre de violencia y no discriminación como derecho fundamental, tomando conciencia de sus diversas manifestaciones, expresiones, dinámicas, así como de los daños producidos en la vida de las personas.
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Descripción : Identificar la violación de los derechos humanos de niñas y adolescentes desaparecidas a través de contenidos teóricos y normativos, para fortalecer la comprensión de la necesidad de su búsqueda y garantía de protección.
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Descripción : IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS ESENCIALES DE LA ALERTA DE GÉNERO EN EL ESTADO, ASÍ COMO SU IMPORTANCIA PARA HACER FRENTE AL CONTEXTO DE VIOLENCIA QUE VIVEN LAS MUJERES Y NIÑAS.
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Descripción : Reflexionar la obligación del estado de implementar la perspectiva de género en la creación de políticas públicas como herramienta para lograr erradicar la violencia, discriminación y desigualdad entre hombres y mujeres.
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Descripción : Identificar los tipos y ámbitos donde las mujeres y niñas viven violencia, exponer el cuerpo jurídico aplicable e instituciones relacionadas a garantizar el derecho a vivir una vida libre de violencia
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Descripción : Conocer las condiciones de internamiento de las mujeres privadas de libertad en centros de reclusión, sus necesidades específicas a partir de su género, su interacción con el entorno y su exterior. Mediante la observancia, respeto, protección y garantía de sus derechos Humanos. a fin de visibilizar e impulsar desde el ámbito de nuestras competencias, acciones que contribuyan a mejorar las condiciones de las mujeres en los centros de reclusión.
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Descripción : Reconocer la importancia del derecho humano a la igualdad entre hombres y mujeres mediante el análisis de las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible 5, el contexto actual y los retos en la materia.
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Descripción : REFLEXIONAR SOBRE LOS FACTORES QUE CREAN DESIGUALDAD Y VIOLENCIA DE GÉNERO CONTRA LAS MUJERES A FIN DE PROMOVER UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA
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Descripción : EVIDENCIAR LOS FACTORES DE DESIGUALDAD Y EXCLUSIÓN SOCIAL A LOS QUE ESTÁN EXPUESTOS LOS GRUPOS EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD, Y PRESENTAR ALTERNATIVAS QUE MEJOREN SUS OPORTUNIDADES DE VIDA Y GARANTICEN EL ACCESO AL SISTEMA EDUCATIVO, DE SALUD Y LABORAL.
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Descripción : PRESENTAR A LOS CENTROS DE TRABAJO UNA GUÍA SOBRE LOS AJUSTES RAZONABLES QUE PUEDEN IMPLEMENTAR GRADUALMENTE DE ACUERDO A LOS DIVERSOS TIPOS DE DISCAPACIDAD, Y CON ELLO FAVORECER LA INCLUSIÓN. -DESCRIBIR LA MANERA EN QUE LAS FALSAS CREENCIAS FAVORECEN LA DISCRIMINACIÓN Y LA DESIGUALDAD Y EVITAN QUE PERSONAS CON DISCAPACIDAD SE INCORPOREN AL ÁMBITO LABORAL.
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Descripción : Comprender la problemática de la desaparición de mujeres como una expresión extrema de violencia feminicida para identificar factores de riesgo, protocolos de actuación y las mejores prácticas para su prevención, atención e investigación.
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Descripción : Identificar las condiciones de vulnerabilidad de la niñez y adolescencia en movilidad humana, a través del estudio de los fenómenos que causan su tránsito, con el fin de generar una mayor sensibilización para la protección de sus derechos.
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Descripción : REFLEXIONAR SOBRE LAS MANIFESTACIONES DE VIOLENCIA Y DISCRIMINACIÓN QUE PADECEN LOS GRUPOS DE BUSCADORAS EN EL CONTEXTO DE LA DESAPARICIÓN DE PERSONAS EN MÉXICO, ASÍ COMO SU LUCHA POR ENCONTRAR JUSTICIA Y VERDAD.
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